▴cover▴ - Edukasi terpadu megenai kesehatan remaja dan pemberdayaan remaja
- SPMB Jalur Bersama Tahun 2026
- Getas Panti Langkah Strategis Berantas Stunting di Panti Jember
- SPMB Jalur Prestasi Tahun 2026
- MENUJU GENERASI EMAS, PARA GURU DI JEMBER DIBERI KOMPETENSI KESEHATAN REMAJA
- Jember Kidul (Jeki) Sigap PTM bersama Polkesma
- Seleksi Penerimaan Mahasiswa Baru (SIPENMARU) Jalur Mandiri Tahun 2023
- Seleksi Penerimaan Mahasiswa Baru (SIPENMARU) Jalur Uji Tulis Bersama (SIMAMA) Tahun 2023
- Jadwal Seleksi Penerimaan Mahasiswa Baru (SIPENMARU) Jalur PMDP T.A 2023/2024
- Pelantikan, Pengambilan Sumpah dan Serah Terima Jabatan Wakil Direktur Poltekkes Kemenkes Malang
Sistem Pendidikan Berbasis Capaian (Outcome-Based Education / OBE)
Program Studi Diploma Tiga Kebidanan Jember berkomitmen penuh dalam menerapkan kurikulum berbasis Outcome-Based Education (OBE) mulai Tahun Akademik 2024/2025. Pendekatan ini memastikan bahwa proses pendidikan tidak hanya berfokus pada materi yang diajarkan, tetapi pada apa yang mampu dilakukan oleh mahasiswa setelah lulus (outcome).
Penerapan OBE ini didasarkan pada SK Direktur Poltekkes Kemenkes Malang Nomor DP.04.02/F.XIII/1062/2025, yang mengintegrasikan visi keilmuan prodi dengan Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN-Dikti) dan KKNI Level 5.
Konstruksi Kurikulum
Penyusunan kurikulum OBE di Prodi Kebidanan Jember dilakukan dengan alur Backward Design (Desain Mundur) yang sistematis:
-
Profil Lulusan (PL): Menetapkan peran lulusan sebagai Care Provider, Communicator, Community Leader, Decision Maker, dan Manager.
-
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL): Menurunkan profil menjadi kompetensi spesifik (Sikap, Pengetahuan, Keterampilan Umum, & Keterampilan Khusus).
-
Bahan Kajian & Mata Kuliah: Memilih materi yang relevan untuk mencapai CPL tersebut.
-
Asesmen & Evaluasi: Mengukur ketercapaian kompetensi mahasiswa secara objektif.
Strategi Pembelajaran & Asesmen
Untuk menjamin ketercapaian CPL, kami menerapkan metode pembelajaran Student Centered Learning (SCL) yang interaktif, seperti Problem Based Learning (PBL), Project Based Learning, dan Case Method.
Sistem Penilaian Terintegrasi:
Penilaian (Asesmen) dilakukan bukan hanya untuk memberi nilai angka, tetapi untuk mengukur kompetensi.
-
Cetak Biru (Blueprint) Penilaian: Disusun terintegrasi menghubungkan CPL dengan Mata Kuliah.
-
Rubrik Penilaian: Menggunakan instrumen yang valid dan reliabel (seperti Checklist Observasi, Rubrik Presentasi, dan OSCE) untuk mengukur keterampilan klinis dan soft skill.
-
Evaluasi Berkala: Ketercapaian CPL dievaluasi setiap semester sebagai dasar perbaikan kurikulum berkelanjutan (Continuous Quality Improvement).
Dokumen Acuan OBE
Berikut adalah dokumen resmi terkait implementasi OBE di lingkungan Prodi Kebidanan Jember:
-
???? Buku Kurikulum OBE Prodi D3 Kebidanan (Link Download)
-
???? Peta Kurikulum & Sebaran Mata Kuliah (Link Download)
-
???? Panduan Asesmen & Evaluasi CPL (Link Download)
-
???? Laporan Evaluasi Ketercapaian CPL Tahunan (Link Download)









.png)